NUESTRO EQUIPO

Grupo Educativo fue fundado por Paulina Araneda y Claudia Peirano, en marzo de 2009. Somos un equipo diverso de profesionales apasionados por la educación, que trabajamos como consultores y/o investigadores asociados en las distintas áreas de proyecto.

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Paulina Araneda Díaz

Socia y Directora de Grupo Educativo.
Especialista en políticas educativas. Psicóloga, Magister en Comunicación y Educación. Actualmente preside del Consejo de la Agencia de la Calidad de la Educación de Chile.
Ha sido asesora del Ministerio de Educación en temas relacionados con carrera docente, liderazgo escolar y calidad de aprendizajes. Fue parte del equipo coordinador del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación y ejerció el cargo de Directora de la Corporación Municipal de Peñalolén (2004 a 2008). Ha liderado proyectos a nivel internacional y nacional en ámbitos de educación secundaria; ambientes personalizados de aprendizaje; desarrollo de TIC y diseño e implementación de prototipos para educación secundaria TP en contextos vulnerables. Se ha desempeñado como investigadora del Consorcio de Políticas Públicas de la Universidad Católica, evaluadora de proyectos de educación superior de Chile; consultora para el BID en temas asociados a tecnología, aprendizajes y secundaria y contraparte experta de proyectos de mejora institucional de educación superior financiados por el Banco Mundial y el Ministerio de Educación.

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Pilar Campero Soffia

Socia de Grupo Educativo
Economista de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se ha especializado en políticas educativas y sociales.
Fue coordinadora institucional de Fe y Alegría Chile y jefa del Departamento de Estudios de la SUBDERE.
En Grupo Educativo se desempeña en la gerencia general de la institución además de participar en investigaciones, programas de apoyo a fundaciones, municipios y regiones en proyectos de gestión educacional, en la implementación de nuevos modelos de aprendizajes y en el diseño de políticas públicas de educación TP, uso de TIC y selección de líderes educativos.

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Andrés Roncagliolo Cortínez

Socio de Grupo Educativo
Asesor en gestión educacional e innovación educativa. Estudió Ingeniería Civil en la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Trabajó como Gerente de Operaciones en el desarrollo y crecimiento de Diarios Ciudadanos, promoviendo el empoderamiento y participación de adultos y jóvenes en medios digitales.
El año 2010 se incorpora a Grupo Educativo para participar de un proyecto UNESCO de intervención y normalización educativa post-terremoto. Desde entonces ha trabajado en proyectos de gestión educacional, articulación del sistema educativo con el mundo laboral  y de transformación escolar, generando mejoras en la propuesta educacional de escuelas, comunas y regiones hacia sus comunidades. Se ha especializado en el desarrollo de proyectos de innovación educativa, en la implementación del Sistema de Educación Relacional Fontán (Serf) en liceos de Chile y la colaboración entre escuelas a través de la Red de Escuelas Mentoras de Latinoamérica.

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Eduardo Rojas Zepeda

Socio de Grupo Educativo
Especialista en Gestión Educativa y Derechos Humanos. Profesor de Filosofía, con especialización en ética.
Estudios de desarrollo y políticas sociales en ILADES y BID (Washington) y de derechos humanos (Costa Rica). Ha sido Director de Planificación de la Universidad Católica Silva Henríquez, Secretario Ejecutivo de la Vicaría de Pastoral Social, representante de la sociedad civil ante el Comité Ejecutivo del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados (Ginebra), profesor invitado en ITEPAL, Bogotá, y en la Universidad Autónoma de Aguas Calientes, México. Es socio y miembro del Directorio de Grupo Educativo, desempeñándose en los ámbitos de Educación y Trabajo, Gestión Escolar Sustentable y Educación Técnico Profesional.

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Claudia Peirano Rodríguez

Co-fundadora de Grupo Educativo y actualmente consultor senior en materias de políticas públicas y educación.
Economista y Magister en Economía.
Ha participado en el diseño, gestión y evaluación de programas nacionales y regionales de educación.  Sus intereses se concentran en temas de aprendizaje y tecnología, formación técnico profesional y reformas educativas.  Ha liderado diversos equipos interdisciplinarios para el desarrollo de más de 50 proyectos en los últimos 10 años y ha sido consultora para el BID, UNICEF y UNESCO. Anteriormente fue Directora Ejecutiva del Centro de Microdatos y parte del equipo directivo del programa de evaluación docente AEP.  Actualmente colabora como parte del Consejo Directivo de Fundación Chile.

 

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Antonieta Araya Rivera

Educadora de Párvulos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Psicopedagoga de la Universidad Mayor y Magister en Gestión y Dirección Educacional de la Universidad Alberto Hurtado en alianza con Saint Joseph´s University, SJ. Philadelphia. En curso Magister en Docencia Universitaria de la Universidad Finis Terrae.
Cuenta con experiencia en el área de psicopedagogía, gestión institucional y académica, desempeñándose en cargos de docente de aula, coordinación, dirección y asesoría.
Actualmente integra el área de Psicopedagogía de la Unidad de Desarrollo del Pensamiento de la Universidad Finis Terrae y en Grupo Educativo forma parte del equipo Serf, apoyando y acompañando en terreno la implementación de éste sistema educativo, en uno de los cinco establecimientos que forman parte de éste proyecto.

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María Isabel Astorga Segura

Trabajadora Social mención Políticas Sociales de la Universidad Alberto Hurtado.
Ha participado en la elaboración y ejecución de proyectos sociales con énfasis en la superación de la pobreza en instituciones como Techo para Chile y Techo para mi País Uruguay.
En Grupo Educativo coordina las comunicaciones y las diferentes redes sociales. Además, ha trabajado en temas de colaboración entre escuelas, en uso de la metodología de aprendizaje basado en proyectos y liderando y elaborando participativamente proyectos educativos y políticas educativas comunales.
Actualmente trabaja en temas de educación técnica profesional con establecimientos de República Dominicana.

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Marko Bremer Mimica

Psicólogo con mención en psicología educacional y psicología clínica infanto-juvenil de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diplomado en psicoterapia psicoanalítica con niños y adolescentes en la Universidad de Chile y en filosofía de las ciencias con mención en ciencias de la complejidad en el Instituto de Filosofía de las Ciencias de la Complejidad. Participó durante seis años de un voluntariado que buscaba generar un contexto propicio para el desarrollo socioafectivo de niños, niñas y adolescentes de la comunidad de Villa Alhué. Se desempeñó durante tres años como psicoterapeuta en la unidad infantojuvenil del COSAM de Estación Central.
Actualmente trabaja como consultor en Grupo Educativo, apoyando el proceso de implementación de un modelo pedagógico innovador en distintas escuelas del país.

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Fernanda del Pedregal

Profesora de Estado en Química y Ciencias Naturales de la Universidad Técnica del Estado, con Postítulo en Administración y en Gestión Educacional en la Fundación Chile.
Ha coordinado escuelas básicas en el sector municipal, desempeñándose en distintos cargos directivos en el sector particular subvencionado y municipal, cuenta con experiencia de aula en todas las ciencias naturales y química.
En Grupo Educativo ha formado parte del equipo SERF y ha participado en proyectos de gestión escolar y de diseño de Planes de Mejoramiento Educativo. Actualmente trabaja en proyectos de acompañamiento técnico pedagógico en Antofagasta y en temas de gestión curricular para la formación diferenciada en Educación Técnico Profesional.

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Nicolás Colarte Coria

Ingeniero Comercial con Magíster en Marketing de la Universidad de Chile.
Ha investigado en identificar la motivación de los participantes, y en el funcionamiento organizacional de agrupaciones, de Circo Social.
En Grupo Educativo ha trabajado en el programa "Escuela Somos Todos" de Antofagasta, y en proyectos de investigación.

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Luz María Cortínez O'Ryan

Psicóloga, Magíster en Psicología Comunitaria de la Universidad de Chile.
Se ha especializado en desarrollo de procesos participativos a nivel comunitario y ha conformado equipos interdisciplinarios orientados a la promoción de derechos de infancia a nivel comunal.
En Grupo Educativo ha trabajado en la implementación de programas de desarrollo de competencias de empleabilidad con estudiantes de Liceos Técnico Profesionales. Además, se ha desempeñado en la formación de profesores tutores en el ámbito escolar y de maestros guía en empresas del rubro minero.

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Paula Espinoza Pacheco

Profesora de Ciencias con Mención en Biología de la Universidad Católica del Maule.
Ha trabajado como monitora en proyecto de indagación científica de la UTAL y en establecimiento educacional como profesora de aula, coordinadora de tutorías e integrante del equipo de Gestión bajo el marco del modelo educativo innovador Serf.
En Grupo Educativo trabaja como consultora en la implementación de Serf en el Liceo La Chimba de Antofagasta y en el Liceo Diego Portales de Linares.

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Swapna Puni Estévez Singh

Psicopedagoga y Licenciada en Educación, mención Preescolar Magíster en Psicología Educacional, con Diplomado en Educación Inclusiva y Discapacidad.
Tiene más de 25 años de experiencia profesional en el ámbito de la educación (inicial, básica, media y universitaria). Actualmente es docente de la UAH en las facultades de Psicología y Educación.
En Grupo Educativo ha trabajado en temas relacionados con el uso de metodologías de aprendizaje dentro del aula de clases en comunidades rurales y escuelas interculturales, en cursos de prácticas pedagógicas a nivel inicial y en gestión de redes de escuelas latinoamericanas a través del uso de TIC.

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Kenichi Haramoto

Psicólogo con mención en Psicoterapia de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Psicoterapéuta. Trabajó como desarrollador de tecnologías para la educación y consultor en TICs para Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi). Formó parte de la empresa de desarrollo y producción digital Octano como su Director Comercial. Ha liderado equipos de trabajo en desarrollo organizacional, coaching y capacitación de empresas.
En Grupo Educativo ha trabajado como consultor relacionando tecnología e innovación aplicados a la educación.

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Javier Jara Guerrero

Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Diplomado en Mejora de Prácticas Pedagógicas Pontificia Universidad Católica de Chile.
Ha trabajado como ayudante académico y de investigación en el área de formación inicial docente, también ha sido asesor en programas de formación de líderes pedagógicos.
Actualmente en Grupo Educativo trabaja como consultor en la implementación del Sistema de Educación Relacional Fontán (Serf) y en el diseño e implementación de estrategias de gestión y liderazgo para los equipos directivos del Liceo La Portada y Gral. Óscar Bonilla de Antofagasta.

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Javiera Lacalle Zolezzi

Psicóloga de la Universidad Diego Portales con Diplomado en Psicología en el Aula de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Ha trabajado en Docentemás y como Encargada de Comunidad de Movimiento AULA.
Tiene experiencia en la elaboración y ejecución de talleres sobre habilidades sociales y desarrollo socio-emocional en etapa inicial.
En Grupo Educativo participa en la conformación de comunidades de práctica de escuelas innovadoras para el programa Red de Escuelas Mentoras Latinoamérica de Microsoft Education. Además desde el área de Gestión Educacional,  ha trabajado en la elaboración participativa de Proyectos Educativos Institucionales (PEI).

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Janice Peirano

Especialista en gestión de proyectos educativos. Psicóloga de la Universidad Ricardo Palma, Perú.
Tiene experiencia en procesos de selección de personal para instituciones educativas, evaluación de clima escolar e intervenciones en desarrollo de confianza de equipos de trabajo y de gestión. En el año 2010 se integra al equipo de Grupo Educativo como coordinadora de Proyectos, asumiendo la responsabilidad de la gestión y administración de proyectos.

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Daniela Protz Cousins

Psicóloga, especialista en Psicología Educacional, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Diplomado Psicología en el Aula de de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Durante sus años de formación inicial, trabajó en la sistematización de información para el área de Bienestar Social del departamento de RRHH, Administración y Servicios de la Armada de Chile; y en el diseño, evaluación e implementación de talleres de formación de habilidades para el voluntariado en la ciudad de Viña del Mar.
Ha sido ayudante de investigación en las áreas de Neurobiología del Aprendizaje y Formación Inicial Docente, estando a cargo de la sistematización y análisis de resultados.
En el año 2014 se incorpora a Grupo Educativo, desde entonces se desempeña como consultora en la adaptación e implementación para Chile del Sistema de Educación Relacional Fontán (Serf).

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Erika Santibañez Rubilar

Socióloga de la Universidad de Chile, especialista en investigación y desarrollo de proyectos en las áreas de Educación y trabajo, evaluación y sistematización de proyectos, Educación Técnico Profesional y Educación de Adultos.
Experta en formación basada en competencias, elaboración de perfiles ocupacionales, evaluación y diseño curricular. Ha sido consultora del BID, de la Inter American Foundation y de UNESCO. Ha publicado libros y artículos en medios nacionales e internacionales en las áreas de educación, evaluación y sistematización de proyectos. Actualmente se desempeña como Jefa de Proyectos en Grupo Educativo en el diseño e implementación de estrategias de mejoramiento para la gestión de establecimientos técnico profesionales.

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Constanza Severín Lea-Plaza

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Terapeuta Familiar  del Instituto Chileno de Terapia Familiar y diplomada en Mediación en la U. de Valparaíso.
Ha trabajado en la coordinación de proyectos sociales y en educación municipal. Se ha especializado en facilitar procesos comunicacionales y de reflexión grupal. En 2012 se integra a Grupo Educativo donde ha trabajado en convivencia escolar y en desarrollo de competencias en educación técnico profesional, con trabajadores de la minería y en desarrollo de habilidades para el siglo XXI.

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Paula Verdugo Thomas

Psicóloga con mención psicología educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Ha participado en el acompañamiento y evaluación de proyectos de diagnósticos y propuestas de intervención en establecimientos educacionales como ayudante de cátedra en los cursos de Diseño y Evaluación de programas Educativos e Iniciación Profesional a la Psicología Educacional.
En Grupo Educativo ha participado en el desarrollo de estudios de innovación y tecnología, primera infancia, y la construcción y desarrollo de redes de colaboración entre escuelas.

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Tamara Zepeda Valenzuela

Técnico profesional Administración de Empresas.
Ha trabajado en temas de administración y RRHH a nivel municipal. Actualmente se desempeña en el área de administración y finanzas, apoyando en la coordinación de los proyectos de Grupo Educativo.

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Sandra Rojas Barlaro
Periodista, Universidad de Chile
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Gonzalo del Valle
Psicólogo, Pontifica Universidad Católica de Chile. Postítulo “Gestión Pedagógica y Calidad Educativa”: "Liderazgo Estratégico"
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Daniella Molettieri
Psicóloga, Pontificia Universidad de Católica de Valparaíso
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Viviana Hojman
Psicóloga, PUC. Magíster Comunicación Social y Educación, Universidad Autónoma de Barcelona.
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Orietta Ferreccio Pesce
Profesora General Básica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Postgrado en Licenciatura en Cs.Sociales, ILADES
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Bessie Rojas
Educadora de Párvulos