Author: mastorga

“Lo que todos queremos es pensar la educación como un espacio y una oportunidad de avanzar en justicia social”

Paulina Araneda, directora de Grupo Educativo es nombrada presidenta del Consejo de la Agencia de Calidad de la Educación:

“Es tiempo de generar espacios de reflexión. Desde el Consejo, estamos convencidos que en la medida que sea una conversación abierta y genuina vamos a poder aunar esfuerzos para lograr lo que todos queremos, que es reducir brechas y pensar la educación como un espacio y una oportunidad de avanzar en justicia social y, por supuesto, garantizar que todos los niños, niñas y jóvenes tengan las posibilidades y condiciones para ejercer su derecho la educación y a aprender”. Con estas palabras y este espíritu Paulina Araneda vuelve a presidir el Consejo de la Agencia de la Calidad de la Educación. Continue reading

María Soledad Díaz, Educadora de Párvulos, Consultora Grupo Educativo:“El aprendizaje se consolida cuando hay tiempo para sentir, pensar y para practicar”

Hace más de un año que comenzó la pandemia y con ella el confinamiento, lo que ha traído situaciones de ansiedad, estrés, irritabilidad o dificultad para concentrarse para algunas madres, padres y cuidadores de niños, niñas y jóvenes que han debido enfrentar el reto de realizar tareas de trabajo, crianza y ocio a tiempo completo.

Madres, padres y cuidadores de niñ@s han manifestado algunas de sus preocupaciones sobre el estrés que les ha significado el aprendizaje en confinamiento. María Soledad Díaz, profesional de la educación y consultora de Grupo Educativo nos entrega algunas recomendaciones para estos días. Continue reading

Teresa Cortés, historiadora y consultora del proyecto JAN de Grupo Educativo “Los protagonistas del liceo son los estudiantes, es por eso que ellos deben estar siempre al centro (…)”

El 11 de mayo se celebra el Día del Estudiante, y al igual que el año pasado, estará marcado por actividades y clases online a causa de la pandemia. Esta transformó, definitivamente, nuestra cotidianeidad, impactando también al mundo educativo, modificando las formas de enseñanza y de aprendizajes, contexto en el cual debe priorizarse una educación más participativa de niños, niñas y adolescentes.

El año pasado, Paulina Araneda, directora de Grupo Educativo y experta en políticas educativas, ya sostenía la importancia de poner en el centro a los estudiantes. “(…)  Uno de los desafíos en nuestro país no es hablar acerca de niños, niñas y jóvenes, sino que hablar con ellos, reconocerlos y escucharlos”.

Desde marzo de 2020 Grupo Educativo está implementando un plan de transformación institucional en el Liceo José Abelardo Núñez de Huechuraba (JAN) que busca mejorar los estándares sobre el desempeño del establecimiento, con una participación activa de los estudiantes. Continue reading

“Leer para aprender en Lanco”: la iniciativa que busca que niñas, niños y jóvenes de Lanco se encanten con la palabra escrita

Por más de dos décadas, el mundo ha celebrado el 23 de abril como el Día Internacional del Libro y de los Derechos de Autor. Sin embargo, este 2021, la conmemoración estará enmarcada por preocupantes cifras. La Unesco alertó sobre el aumento en un 20% de niños que quedarán por debajo del nivel mínimo de competencia en lectura debido al impacto del cierre de escuelas por el COVID–19, neutralizando los importantes avances en la materia de los últimos años.

No obstante, no todas son malas noticias en el ámbito de la lectura. En una comuna de la región de Los Ríos se está llevando a cabo la iniciativa “Leer para aprender en Lanco” que comenzó a fines de marzo y tiene como objetivo internalizar la idea de que la lectura y, principalmente, leer comprensivamente, fundamental para todo aprendizaje. “Mi convencimiento está en que la base de todos los aprendizajes está en la inmersión de la lectura”, asegura Manuela Biedma, consultora del proyecto de Grupo Educativo. Continue reading

El juego se instala como una metodología exitosa para evaluaciones de desempeño

El juego es usualmente asociado a los niños y niñas, pero no al mundo de los adultos y al de la actividad laboral. Hoy, la realidad es distinta. Empresas de diversos rubros están impulsando nuevas estrategias para evaluar y mejorar las competencias de sus trabajadores a través de iniciativas lúdicas.

Las evaluaciones de desempeño son fundamentales para cualquier organización y muchas veces son particularmente estresantes para los trabajadores. Es por ello que hoy algunas empresas ya están innovando en la materia, aplicando diversas metodologías basadas en el juego, para estimar los conocimientos y habilidades de sus colaboradores. Continue reading

“Preparándonos para el regreso a los jardines infantiles en contexto de Pandemia COVID-19”

Profesionales y técnicos de jardines infantiles se preparan para la presencialidad trabajando desde la confianza

Alrededor de trescientas personas participaron de un curso de preparación para el regreso a las aulas, orientado a directores, educadores de párvulos y subdirectores de jardines infantiles pertenecientes a la JUNJI.

“Soy de la generación que está acostumbrada a usar las redes sociales, pero nunca me había emocionado en una de estas plataformas” contó una joven de alrededor de 25 años quien fue parte del curso: Preparándonos para el regreso a los jardines infantiles en contexto de Pandemia COVID-19, realizado por Grupo Educativo a profesionales y técnicos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI.

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