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Primer ejemplar de Revista Digital a cargo de estudiantes de Argentina y Chile

Queremos compartir con ustedes el primer ejemplar de
Revistas del Tiempo: Investigación Histórica de Estudiantes, una revista digital que surge de un trabajo conjunto de la Escuela ORT sede Belgrano (Buenos Aires, Argentina) y el Liceo Bicentenario de Molina María del Transito de la Cruz (Molina, Chile). Ambas instituciones, miembros de la Red Latinoamericana de Escuelas Mentoras Microsoft de la que participan 35 escuelas de la región, quisieron generar una acción pedagógica coordinada entre países hermanos que, en esta ocasión, busca lograr una aproximación desde la perspectiva y visión de ambos países al fenómeno histórico de la Independencia tanto chilena (1810 – 1823) como argentina (1810 – 1820) por medio de investigaciones realizadas por estudiantes de segundo y tercero medio, y de sexto grado, respectivamente.

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Nace una nueva Comunidad de Aprendizaje en Colombia

El pasado jueves 26 y viernes 27 de este mes, recibimos a una delegación de 9 Escuelas y 17 Directivos y Docentes colombianos premiados por el programa Computadores para Educar (CPE) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN), por sus iniciativas innovadoras con el uso pedagógico de las TIC.
En la jornada inaugural, estas 9 Escuelas tuvieron la oportunidad de conocerse, compartir sus historias y experiencias, conocer la ciudad y al equipo de Grupo Educativo, quienes seremos los responsables de acompañarlos en esta iniciativa de CPE y Microsoft. Desde hoy, estas 9 escuelas inician un camino en el que van a ir definiéndose como una Comunidad de aprendizaje, en el que construirán juntos conocimiento valioso para el país y la región, intercambiarán experiencias y desarrollarán proyectos pedagógicos en conjunto. Continue reading

Una herramienta para contar lo que hacemos de manera más clara

Estuvimos participando en la charla Cómo comunicar el Híbrido de Sistema B. En ella pudimos conocer esta metodología que busca ayudar a cualquier organización a pensar, trabajar y planificar su comunicación, a partir de una investigación realizada en latinoamérica, en la que se analizaron experiencias y aprendizajes de entidades de fortalecimiento, gobiernos y empresas sociales.

La herramienta está disponible para descarga gratuita y cualquier persona puede acceder a ella para diseñar una estrategia de comunicación y potenciar su capacidad de transmitir el trabajo que realiza(mos).

Grupo Educativo presente en Seminario de la PUCV: “Educación y Alta Dirección Pública: aprendizajes y desafíos en la selección de directores para escuelas y liceos municipales”

El próximo miércoles 30 de septiembre Claudia Peirano, directora ejecutiva de Grupo Educativo, estará participando en el Seminario: “Educación y Alta Dirección Pública: aprendizajes y desafíos en la selección de directores para escuelas y liceos municipales”, organizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Servicio Civil.

En esta oportunidad se presentará el estudio realizado por el equipo de Grupo Educativo “Evaluación de la Implementación del Sistema de Selección de Directores en el marco de la Ley N° 20.501: Percepción de los actores involucrados”, que representa una primera aproximación sobre cómo es visto el proceso de selección de directores dentro del sistema. En el estudio, se presenta también una revisión de algunos países que tienen resultados destacados en educación, para luego hacer un conjunto de propuestas que permitieran ir mejorando las próximas etapas de los procesos de selección de directores.

Los resultados de esta investigación permitieron al equipo de Grupo Educativo escribir un artículo que será publicado en la próxima versión de la Revista Iberoamericana de Educación – OEI.

¡Felicitaciones al equipo que participó del estudio: Claudia Peirano, Pilar Campero y Florencia Fernández!

Grupo Educativo presente en Jornada sobre Métricas de los aprendizajes en Buenos Aires

El pasado 24 de agosto Paulina Araneda y Claudia Peirano, Directoras de Grupo Educativo, participaron de un taller que lideró la Comisión especial sobre Métricas de los Aprendizajes (Learning Metrics) en la ciudad de Buenos Aires. En esta instancia se discutió y profundizó en el objetivo de este grupo internacional que lidera Brooking Institution: avanzar en la evaluación integral de los aprendizajes de niños, niñas y jóvenes de todo el mundo.

En la jornada participaron especialistas de América Latina, Canadá y África.

Publicación GE en la revista Cuadernos de Investigación Educativa: nuestra experiencia en escuelas rurales

Tres miembros del equipo Grupo Educativo, Claudia Peirano, Swapna Puni Estévez y María Isabel Astorga, plasmaron en la publicación Educación rural: oportunidades para la innovación para la revista Cuadernos de Investigación Educativa, la experiencia de trabajo que Grupo Educativo ha venido desarrollando desde el 2014 con escuelas rurales en la comuna de Los Vilos. Continue reading

Una nueva escuela se suma a la Comunidad SERF en Chile

A partir del pasado lunes 27 de julio se suma a las otras cinco instituciones educativas que conforman la Comunidad SERF en Chile, el Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés, de la comuna de Lo Barnechea.

Durante el mes de julio, el Equipo SERF de Grupo Educativo lideró el proceso de inducción de este modelo pedagógico personalizado con todos los Profesores y Equipo Directivo del Complejo Educacional, jornadas en que la comunidad educativa preparó cada detalle para la implementación, que este primer año incluye a los niveles entre 7° básico y I° medio.

¡Desde ya les damos la bienvenida a la comunidad del Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés!

Para conocer más sobre este proyecto, visita en nuestra página web Áreas de acción > Métodos pedagógicos.